В чем заключается практика Эрготерапапии?
Эрготерапапия играет роль в лечении ментальных (умственных), социальных или физических способностей в результате любого заболевания, несчастного случая, родовой патологии или старения.
Эрготерапапия – это модель лечения, применяемая к людям, которые не могут находится одни в повседневной жизни или хотят быть более активными. Слово «эрго» означает «труд».
Эрготерапапевты используют значимые и целенаправленные занятия в качестве моделей лечения. Люди активно учатся методом проб и ошибок. Когда человеческий мозг решает совершить движение, он должен передать сообщение мышцам и нервам. Чтобы человек мог получить, применить и изучить это сообщение наилучшим образом, действие, вытекающее из сообщения, должно быть выполнено правильно. Именно здесь эрготерапевты практикуют и обучают деятельности на практике, тем самым создавая в мозгу наиболее подходящий стиль обучения.
В чем заключается практика Эрготерапапии?
Эрготерапапия играет роль в лечении ментальных (умственных), социальных или физических способностей в результате любого заболевания, несчастного случая, родовой патологии или старения.
Цель эрготерапии заключается в обеспечении эргономичного образа жизни, чтобы человек мог повторять повседневные действия (такие как купание, прием пищи, чистка зубов, одевание и т. д.), тем самым обретя независимость в этом отношении и поддерживать свой статус на самом высоком уровне. Эрготерапевт предлагает методы и инструменты, которые позволяют человеку адаптироваться к жизни. Эрготерапевт учит их использовать и помогает, сопровождая их.
Эрготерапевт, обеспечивая активность для человека, играет роль в реинтеграции и адаптации к обществу. Для этого эрготерапевты реализуют различные реабилитационные программы (социальные, художественные, профессиональные и т. д.) индивидуально или в группе. Эрготерапевты определяют необходимые инструменты, методы и материалы, чтобы обрести независимость в повседневной жизни, и учат их использованию.
Эрготерапевт оценивает ограничения людей с физическими и умственными недостатками и планирует оптимальную программу движений адаптации в повседневной жизни. При составлении плана учитывается самый высокий уровень адаптации дома, на работе, в школе и т.д., оптимально возможный для людей с ограниченными возможностями, предназначеный для демонстрации их адаптации. Все эти факторы в значительной степени способствуют физическому, психическому и эмоциональному развитию людей.
В чем заключается цель эрготерапии?
- Самостоятельный выход из дома человека с ограниченными возможностями, свободное передвижение;
- Поддержка пациентов в повседневных делах, например, предоставление возможности человеку, который испытывает трудности во время еды, есть более комфортно;
- Выбор особого занятия для этого человека, чтобы не прогрессировала болезнь Альцгеймера;
- Реабилитация, усиление и увеличение недостающих характеристик;
- Содействие изучению функций, необходимых для адаптации и производительности;
- Уменьшение или коррекция имеющейся патологии;
- Содействие и поддержание благополучия в большей части жизни, а также множество других действий и функций, облегчающих жизнь людей с ограниченными возможностями.
Для кого предназначена эрготерапия?
Чтобы повысить независимость людей, которые потеряли некоторые функции из-за травмы или болезни в повседневной жизни (такие навыки, как одевание, уход за собой, движение и прием пищи), необходимо обучать и возобновлять применение некоторых специальных методов. (Например, методы перехода от кровати к инвалидной коляске, тренировка деятельности одной рукой и т. д.) В этом случае крайне важно использовать эрготерапапию.
- Обучение инструментам самопомощи и использованию этих инструментов для той же цели (например, вилки, ножи с модифицированными ручками для людей, у которых нет сцепления, равновесия тела и рукоятки с длинной ручкой для человека, не имеющего возможности дотягиваться, приспособления для инвалидной коляски и автомобиля и т.
- Программы адаптации в работе для повышения работоспособности и профессиональной реабилитации инвалидов, а также программы профессионального обучения,
- Программы профилактического и раннего вмешательства, разработка программ охраны здоровья и качества жизни в обществе (проведение тренингов по профилактике здоровья талии и шеи и профессиональных травм на рабочих местах, обучение принципам отдыха, обеспечение программ контроля стресса и релаксации, реализация школьных программ)
- Восстановление дома и обустройство дома (например, перемещение предметов, предотвращающих падение, безопасное и независимое проживание пожилых людей и инвалидов, установка поручней в ванных комнатах, туалетах и других комнатах, пандусов и других архитектурных сооружений для инвалидов-колясочников).
- Обеспечение специальной подготовки по эрготерапапии и соблюдение экологических норм для обеспечения независимости слабовидящих и слабовидящих.
- Применение функционального развития и социальных подходов при различных расстройствах, таких как аутизм, церебральный паралич, дислексия, синдром Дауна, микроцефалия, мышечные заболевания, инсульт, умственная отсталость, ортопедические травмы.
- Применение специальных подходов к лечению когнитивных и физических функций при неврологических расстройствах.
- Работа и занятия, которые повышают независимость в повседневной жизни при психических расстройствах и обеспечивают участие в общественной жизни.
- Использование моделей активного обучения для инвалидов, пожилых людей и других маргинализованных людей и групп.
Какие методы используются в эрготерапии?
В зависимости от потребностей ребенка методы лечения следует применять отдельно или в виде программ, дополняющих друг друга.
- Сенсорная интеграционная терапия
- Подход сенсомоторной стимуляции
- Моторные подходы восприятия
- Игровая терапия
- Когнитивная реабилитация
- Тренинг по повседневным занятиям
- Подходы к лечению нервного развития
- Когнитивно-поведенческая терапия
- Творческие подходы
- Психосоциальные подходы
- Биомеханические подходы